REPASO DE LA ESCUELA 23/2/09

REPASO DE LA ESCUELA DEL MINISTERIO TEOCRATICO.

Semana del 23 de Febrero de 2009.

En la semana del 23 de febrero de 2009, el superintendente de la Escuela del Ministerio Teocrático dirigirá un repaso de veinte minutos utilizando las preguntas que aparecen a continuación. Dicho repaso se basará en las asignaciones de las semanas del S de enero al 23 de febrero de 2009.

1¿Cómo produjo Dios la luz el primer día de la creación si las lumbreras no se hicieron hasta el cuarto día? (Gén. 1:3, 16.) (w04 1/1 pág. 28 § S.)

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2 A diferencia de Adán, Noé no recibió el mandato de Jehová de sojuzgar, o someter, la Tierra. ¿A qué conclusión podemos lle­gar por ello? (Gén. 9:1.) (it-l pág. 852 § 6.)

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3 ¿En qué fecha entró en vigor el pacto abrahámico, y cuánto tiempo estará vigen­te? (Gén. 12:1-4.) (w04 15/1 pág. 26 § 4; wOl 15/8 pág. 17 § 13.)

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4 ¿Cómo sabemos que Nemrod y sus segui­dores no lograron hacerse "un nombre célebre"? (Gén. 11:4.) (w98 15/3 pág. 25.)

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5 ¿Cómo es que Lot, un hombre "justo" se­gún 2 Pedro 2:7, ofreció sus hijas a una muchedumbre de pervertidos? (Gén. 19:8.) (w05 1/2 pág. 26 § 15, 16; w04 15/1 pág. 27 § 4.)

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6 Puesto que los esposos deben cuidar de su familia, ¿cómo pudo Abrahán enviar a Agar e Ismael al desierto? (Gén. 21:10-21; 1 Tim. 5:8.) (w88 15/2 pág. 31.)

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7 Cuando Eliezer le buscó una esposa a Isaac, se esforzó por complacer a Jehová. ¿Qué lección nos enseña eso? (Gén. 24:14, 15, 17-19, 26, 27.) (w97 1/1 pág. 31 § 2.)

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8 ¿Qué significado tenía el sueño de Jacob en el que vio a varios ángeles ascender y descender por una escalera? (Gén. 28:10­13.)(w03 15/10 pág. 29 § 1; it-l pág. 829.)

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9¿Por qué estaba Raquel tan interesada en las mandrágoras del hijo de Lea? (Gén. 30: 14, 15.) (w04 15/1 pág. 28 § 7.)

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10 Qué lección nos dio Jacob sobre cómo resolver los desacuerdos que podamos te­ner con alguien? (Gén. 33:3, 4.(g82 22/8pág 24 § 8-10

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